Co rozhoduje o mentálních schopnostech potomka Zatímco fyzické podobnosti s rodiči lze zpozorovat prakticky ihned po příchodu dítěte na svět, u charakterových rysů a intelektuálních dispozic si na posouzení musíme počkat mnohem déle. Podle současných vědeckých poznatků však existují indicie naznačující, že v genetickém přenosu intelektu může být jeden z rodičů dominantnější.
Odborníci z oblasti genetiky upozorňují na zajímavou skutečnost týkající se chromozomu X a jeho spojitosti s kognitivními funkcemi . Jak vysvětluje renomovaný genetik profesor Robert Plomin, geny spojené s mentálními schopnostmi jsou primárně vázané právě na tento chromozom. Klíčové je, že ženy disponují dvěma X chromozomy, zatímco muži mají kombinaci XY. To by mohlo naznačovat, že se inteligence přenáší zejména v mateřské linii.
Experimentální důkazy Laboratorní pokusy na geneticky upravených myších přinesly pozoruhodné výsledky. Myši s větším podílem mateřských genů měly výrazně větší hlavy a mozky, ale menší těla. Naopak jedinci s převahou otcovských genů vykazovali opačný vzorec - malé mozky a robustnější těla.
Vědci identifikovali buňky nesoucí výhradně mateřské nebo otcovské geny v šesti různých oblastech myšího mozku. Zásadní objev spočíval v tom, že v mozkové kůře, tedy oblasti zodpovědné za nejvyšší mentální procesy včetně logického myšlení, řeči nebo plánování, nebyla nalezena žádná buňka s otcovskými geny.
Protože lidé nejsou myši, výzkumníci z univerzity v Glasgow provedli rozsáhlou studii na skutečných lidech. Mezi lety 1994 sledovali každoročně 12 686 mladých lidí ve věku 14 až 22 let. I přes zohlednění mnoha faktorů, jako je vzdělání, etnický původ a socioekonomické zázemí, se ukázalo, že nejvýraznějším ukazatelem inteligence potomka je IQ matky.
Photo by cottonbro studio | Zdroj: Pexels Dědičnost není všemocná Bylo by ovšem zavádějící redukovat otázku inteligence pouze na genetický materiál zděděný po matce. Odborníci zdůrazňují, že na formování mentálních schopností se podílí široké spektrum vlivů – od rodinného zázemí a citové podpory až po socioekonomické podmínky.Genetická výbava sice hraje určitou roli, ale představuje spíše startovní čáru než definitivní rozhodnutí o tom, jak se bude dítě intelektuálně rozvíjet. Dětský mozek má totiž mimořádnou schopnost růstu, učení a přizpůsobování . Odborníci proto upozorňují, že velký význam mají i každodenní podněty a aktivity, které podporují přemýšlení, kreativitu a schopnost řešit problémy.
K rozvoji dětského myšlení může přispět například poslech klasické hudby , zejména Mozartových skladeb, které bývají spojovány se stimulací mozkové aktivity. Velký význam mají také puzzle, stavebnice nebo různé logické úlohy a hádanky , při nichž se dítě učí soustředění a hledání souvislostí. Důležité jsou i pravidelné vycházky a pohyb venku , protože kontakt s okolním světem podporuje zvídavost i schopnost vnímat nové podněty. Psychologové zároveň doporučují vést děti k samostatnosti a nechat je hledat vlastní řešení problémových situací, protože právě tím se přirozeně rozvíjí jejich schopnost uvažovat a rozhodovat se.
„Děti mají vrozený vztah k výzvám a rádi zdolávají překážky,“ konstatuje profesor Plomin. „Když jim poskytneme přiměřeně náročné úkoly, jejich mozek pracuje na maximum. Takové stimulace podporují kreativní myšlení a rozvíjejí intelektuální kapacitu .“
Genetická loterie plná překvapení Existuje známá anekdota o setkání hollywoodské krásky Marilyn Monroe s géniem fyziky Albertem Einsteinem. Monroe prý navrhla, že by jejich společné dítě mohlo mít její krásu a jeho inteligenci. Einstein však odpověděl, že výsledek by mohl být zcela opačný – dítě by mohlo zdědit jeho vzhled a její intelekt.
Tato historka ilustruje podstatu problému – dědičnost mentálních schopností je komplexní proces plný neočekávaných zvratů . Přestože výzkumy naznačují určitou převahu mateřského genetického přínosu, skutečnost zůstává mnohem pestřejší a závisí na mnoha proměnných.
Podstatné je si uvědomit, že inteligence není neměnná veličina daná při narození. Jedná se o dynamickou vlastnost, kterou lze systematicky kultivovat a posilovat po celý život. Rodiče tak mají v rukou mocný nástroj – kvalitní prostředí a správnou podporu pro rozvoj svých dětí.
Zdroje článku: Vědci tvrdí, že děti dědí inteligenci od matek, nikoliv od otců | Šance Dětem , Jak se dědí inteligence? | Zeptej se vědce , Petr Tureček: Geny a náhradní rodinná péče - Rodinná síť , Co dědí vaše děti: Po matce inteligenci, po otci zase duševní onemocnění , Independent.co.uk , nespechej.cz
Autor článku: Kateřina Urbanová
Pokud jste v článku našli chybu nebo jakoukoli zavádějící informaci, neváhejte nás kontaktovat na e-mailu info@clanky.org